Laut dem Vorwort wurde der Autor von seiner Tochter zu diesem Buch inspiriert. Sie wollte eines Tages wissen, ob Spinnen ihr eigenes Netz ausgehen kann. Da er darauf keine Antwort wusste, begann er zu recherchieren – und schnell wurde daraus eine ganze Sammlung spannender Fragen.

So reicht das Spektrum der behandelten Themen von alltagsnahen über wissenschaftliche und historische bis hin zu theoretischen Fragestellungen. Das Buch präsentiert sich als bunte und abwechslungsreiche Wissenssammlung, die sowohl zum längeren, vertieften Lesen als auch zum kurzen Schmökern einlädt. Damit eignet es sich hervorragend für Wartezeiten oder andere Gelegenheiten, in denen man nach einer sinnvollen Alternative zum Smartphone sucht.

Die Antworten sind meist kurz und verständlich formuliert. Die humorvollen und diversen/vielfältigen Illustrationen ergänzen den Text gelungen und tragen zusätzlich zum Verständnis bei. Ein Glossar, ein thematisch sortierter Fragenkatalog sowie ein Register am Ende des Buches ermöglichen zudem eine gezielte Suche nach bestimmten Inhalten.

Fazit

Das Kindersachbuch zeigt auf wunderbar unterhaltsame Weise, wie viel Neugier und Wissen in scheinbar verrückten Fragen steckt. Ausgelöst durch eine Frage der Tochter des Autors ist eine bunte Sammlung aus Alltagswissen, Wissenschaft und theoretischen Denkanstößen entstanden.

Die kurzen, verständlichen Antworten und die witzigen Illustrationen machen das Buch perfekt zum Schmökern – egal ob zu Hause, in der Schule oder im Wartezimmer. Eine klare Empfehlung für neugierige Kinder von 8 bis 11 Jahren!

Mike Rampton  (Text), Guilherme Karsten  (Illustrationen), Annika Klapper  & Nina Goldt  (Übersetzung):
Dumme Fragen? Gibt es nicht!

Ravensburger Verlag 2026
ISBN 978-3-473-48093-7
144 Seiten, Preis: 20 € [D]
Altersempfehlung: 8-11 Jahre

Der Beitrag Dumme Fragen? Gibt es nicht! – Ein kluges Sachbuch für neugierige Kinder erschien zuerst auf Kinderbuch-Detektive.

Das Grundgesetz gilt für uns alle – auch für Kinder. Doch Hand aufs Herz: Ich kenne kaum ein Kind, das freiwillig das Grundgesetz für die Bundesrepublik Deutschland zur Hand nimmt und liest. Wie können Kinder also auf altersgerechte Weise von ihren Rechten erfahren?

Eine Möglichkeit bietet das Kinderbuch „Kennst du deine Rechte?“ von Sherif Rizkallah. Es erklärt kindgerecht, was Grundrechte sind und wie sie sich im Laufe der deutschen Geschichte entwickelt haben. Für den Hauptteil des Buches wählte der Autor 14 Grundrechte aus, die er ausführlich, anschaulich und abwechslungsreich erklärt. Am Ende folgt eine kurze Einführung in das politische System Deutschlands und den Ablauf der Gesetzgebung.

Die Darstellung der Grundrechte ist konsequent nach dem gleichen Aufbau strukturiert: Zunächst wird der exakte Wortlaut aus dem Grundgesetz gezeigt, daneben stehen einfache, verständliche Erklärungen für Kinder.

Comics aus dem Schulalltag

Auf der folgenden Doppelseite illustriert ein Comicstrip eine konkrete Situation, in der das Grundrecht relevant ist – und wirft die Frage auf, ob es hier Anwendung findet oder nicht. Anschließend wird der Sachverhalt kommentiert und eingeordnet.

Ein Beispiel aus dem Buch: Kinder bekommen eine Mathearbeit zurück, sind mit der Beurteilung unzufrieden und posten wütend eine schlechte Bewertung über ihren Lehrer auf Social Media. Der Lehrer erfährt davon und verlangt die Löschung des Posts. Gehört das zur Meinungsfreiheit der Kinder – oder haben sie Unrecht? Unter dem Comic wird erklärt, dass Kinder selbstverständlich ihre Meinung äußern dürfen, Beleidigungen jedoch nicht zulässig sind, da dadurch die Rechte anderer verletzt würden.

Die Comics greifen alltägliche Situationen aus der Schule auf und sind damit nah an der Lebenswelt von Kindern. So gelingt es dem Buch hervorragend, das Interesse der jungen Leser zu wecken und ein eigentlich trockenes Thema anschaulich und nachvollziehbar zu vermitteln.

Auf der dritten Doppelseite wird der Blick erweitert: historische, globale oder überregionale Aspekte werden aufgegriffen, ergänzt durch Fragen, die zum Nachdenken anregen. Der Text ist dabei umfangreicher, aber weiterhin gut lesbar.

Fazit

„Kennst du deine Rechte?“ ist ein gelungenes Kinderbuch, das Kinder alltagsnah und verständlich an ihre Grundrechte und Demokratie heranführt – eine klare Empfehlung für Grundschulen und Eltern. So geht politische Bildung für Kinder!

Über den Autor Sherif Rizkallah

Sherif Rizkallah ist Journalist und Moderator der ZDF-Kindersendung logo!, in der er Kindern komplexe Themen auf verständliche Weise erklärt. Mit seinem Engagement für kindgerechte Bildung hat er sich einen Namen in der Medienlandschaft gemacht.

Sherif Rizkallah (Text) & Dunja Schnabel (Illustrationen):
Kennst du deine Rechte?

DK Verlag 2025
ISBN 978-3-8310-5209-7
128 Seiten, Preis: 16,95 € [D]
Altersempfehlung: ab 10 Jahren

Der Beitrag Kennst du deine Rechte? von Sherif Rizkallah erschien zuerst auf Kinderbuch-Detektive.

Fehler gehören zum Schulalltag dazu – und trotzdem sind sie oft mit negativen Gefühlen verbunden. Kinder schämen sich, ärgern sich oder haben Angst, etwas falsch zu machen. Dabei zeigen gerade die größten Entdeckungen der Menschheitsgeschichte: Fortschritt entsteht selten ohne Umwege.

Das Sachbilderbuch „Geniale Fehler: Von glücklichen Unfällen und großartigen Missgeschicken“ greift genau diesen Gedanken auf – kindgerecht, spannend und inspirierend. Es erzählt von berühmten Missgeschicken, aus denen bahnbrechende Erfindungen wurden, und vermittelt dabei eine wichtige Botschaft: Fehler sind kein Scheitern, sondern oft der Anfang von etwas Neuem.

Worum geht es?

In diesem außergewöhnlichen Sachbilderbuch werden neunzehn spektakuläre, überraschende und manchmal auch lustige „Fehler“ der Menschheitsgeschichte vorgestellt. Die jungen Leserinnen und Leser erfahren, dass Röntgenstrahlen nur entdeckt wurden, weil es im Labor ungewöhnlich dunkel war. Dass Sekundenkleber eigentlich gar nicht als Kleber gedacht war. Und dass sogar Champagner, Kaffee oder der Klettverschluss ihren Ursprung ungeplanten Momenten verdanken.

Jede Episode zeigt: Was zunächst wie ein Missgeschick wirkt, kann bei genauerem Hinsehen eine Entdeckung sein. Das Buch lädt Kinder dazu ein, neugierig zu bleiben – gerade dann, wenn etwas nicht wie geplant funktioniert.

Ganz nebenbei vermittelt es eine stärkende Haltung: Nur wer ausprobiert, wagt und auch Fehler zulässt, kann Neues entdecken.

Warum dieses Buch besonders ist

Dieses Buch ist mehr als eine Sammlung spannender Fakten. Gerade im Grundschulalter, in dem viele Kinder beginnen, sich stärker über Leistung und Bewertung untereinander zu vergleichen, setzt dieses Buch einen wichtigen Gegenimpuls. Es bietet:

• abgeschlossene, gut portionierbare Episoden, ideal zum Vorlesen im Unterricht
• zahlreiche Gesprächsanlässe zu einer positiven Fehlerkultur, denn FEHLER sind HELFER (einfach die Buchstaben vertauschen, schon entsteht aus dem einen Wort das andere)
• eine gelungene Verbindung aus Geschichte, Sachwissen und pädagogischer Absicht
• alltagsnahe Beispiele, die Kinder interessieren
• eine klare, ermutigende Botschaft

Einsatz im Unterricht

Das Buch eignet sich besonders für die Klassen 2 bis 4. Die einzelnen Episoden lassen sich in etwa 5–10 Minuten vorlesen und flexibel in den Unterricht integrieren. Es passt gut in:

• den Sachunterricht (Thema Erfindungen, Naturwissenschaften, Forschen)
• den Klassenrat
• Projekttage zum Thema „Lernen lernen“
• Einheiten zur Stärkung der Klassengemeinschaft
• Schreibanlässe im Deutschunterricht

Gesprächsimpulse für die Klasse

Zum Thema Fehler

• Was ist eigentlich ein Fehler?
• Warum fühlen sich Fehler manchmal so schlimm an?
• Kann ein Fehler auch etwas Gutes sein?
• Was wäre passiert, wenn die Forschenden aufgegeben hätten?

Zum Thema Erfindungen

• Warum ist Neugier so wichtig?
• Welche Eigenschaften braucht man, um aus einem Missgeschick etwas Neues zu machen?
• Gibt es Dinge in eurem Alltag, die vielleicht auch durch Zufall entstanden sind?

Zur eigenen Haltung

• Wovor habt ihr Angst, etwas falsch zu machen?
• Wie können wir in unserer Klasse mit Fehlern umgehen?
• Was würde sich verändern, wenn Fehler erlaubt wären?

Ideen zur Weiterarbeit

1️⃣ „Mein glücklicher Fehler“
Die Kinder schreiben eine kurze Geschichte über ein Missgeschick, aus dem am Ende etwas Gutes entsteht.
Satzstarter für jüngere Klassen können helfen:
„Zuerst dachte ich …, aber dann …“

2️⃣ Erfinderwerkstatt
Die Klasse denkt sich eigene „Zufallserfindungen“ aus. Die Ergebnisse können gezeichnet und in kurzen Sachtexten beschrieben werden.

• Ein Gegenstand funktioniert anders als geplant – was könnte daraus entstehen?
• Eine falsche Mischung führt zu etwas völlig Neuem.

3️⃣ Steckbrief einer Zufallserfindung
In Partnerarbeit wählen die Kinder eine der vorgestellten Entdeckungen und erstellen einen Mini-Steckbrief:

• Was war das ursprüngliche Ziel?
• Was ging schief?
• Was wurde entdeckt?
• Warum ist es heute wichtig?

4️⃣ Fehlerfreundliche Klassenvereinbarung
Gemeinsam entwickelt die Klasse Regeln für einen positiven Umgang mit Fehlern. Das Ergebnis kann als Plakat im Klassenraum hängen.

• Wir lachen niemanden aus.
• Wir helfen uns gegenseitig.
• Fehler gehören zum Lernen dazu.

Fazit

„Geniale Fehler: Von glücklichen Unfällen und großartigen Missgeschicken“ ist ein inspirierendes Sachbilderbuch, das Wissen, Geschichte und Persönlichkeitsentwicklung auf gelungene Weise verbindet. Es zeigt Kindern, dass Umwege, Missgeschicke und Zufälle keine Sackgassen sind, sondern Chancen.

Ein Buch, das Mut macht.
Ein Buch, das zum Staunen einlädt.
Und ein Buch, das dabei hilft, eine positive Fehlerkultur im Klassenzimmer zu etablieren.

 Soledad Romero Mariño (Text), Montse Galbany (Illustrationen) & Ursula Bachhausen (Übersetzung):
Geniale Fehler: Von glücklichen Unfällen und großartigen Missgeschicken

Knesebeck 2022
ISBN 978-3-95728-546-1
48 Seiten, Preis: 16 € [D]
Altersempfehlung: ab 6 Jahren

Der Beitrag Keine Angst vor Fehlern – Ein besonderes Buch für die Grundschule erschien zuerst auf Kinderbuch-Detektive.

Ein Blick in das Leben der Brüder Bruno und Matteo

Bruno hat wirklich Glück: Er hat einen besten Freund zum Spielen und einen großen Bruder, Matteo, den er sehr bewundert. Schon früh wird deutlich, dass Matteo in mancher Hinsicht besonders ist – und dass sich das auf den Alltag der Familie auswirkt. So darf Bruno sein Spielzeug nicht einfach liegen lassen, sondern muss alles wieder an seinen Platz zurückstellen. Nur sein Bett darf unordentlich bleiben.

Zuerst könnte man denken, die Eltern seien besonders streng, doch nach und nach lüftet sich das Geheimnis: Matteo ist blind. Während Bruno nachts sein Buch wegräumen muss, kann Matteo dank Brailleschrift auch im Dunkeln lesen. Und Matteo hat seinen ganz besonderen Begleiter: einen Blindenhund.

Einfühlsam erzählt aus Brunos Perspektive

Bruno erzählt als Ich-Erzähler von den besonderen Fähigkeiten seines Bruders, ohne Eifersucht oder Missgunst. Die Geschichte zeigt, dass Kinder sehr wohl Verständnis füreinander entwickeln können – auch wenn einer von ihnen eine Behinderung hat.

Die Illustrationen erinnern an kolorierte Strichmännchen, teils so, als hätte ein Kind sie selbst gemalt. Sie passen perfekt zur kindlichen Perspektive des Erzählers. Oft ergänzen die Bilder den Text, füllen Leerstellen oder erzählen die Geschichte weiter. Bis zur Buchmitte finden die Leser:innen kleine Hinweise auf Matteos Blindheit, bevor die Auflösung in Form einer fast schwarzen Seite mit Brailleschrift besonders eindrucksvoll wird.

Warum Glückspilz ein wichtiges Kinderbuch ist

Kinderbücher zum Thema Inklusion sind in den letzten Jahren zwar häufiger geworden, bleiben aber noch immer begrenzt. Umso schöner ist es, dass Glückspilz einen sehbeeinträchtigten Jungen als Protagonisten zeigt. Die Geschichte gibt Einblicke in Matteos Alltag – geprägt durch Brunos Sichtweise.

Die Darstellung ist durchweg positiv: Statt Defizite in den Vordergrund zu stellen, zeigt das Buch Matteos besondere Fähigkeiten. Er merkt sich Orte genau, hat einen feinen Hörsinn und denkt sich spannende Geschichten aus. Bruno ist überzeugt, dass Matteo eines Tages ein berühmter Schriftsteller werden könnte.

Für wen eignet sich das Kinderbuch?

Die Geschichte ist ideal, um Kindern in Kita oder Grundschule auf einfühlsame Weise Blindheit und Inklusion zu erklären. Für Kinder, die selbst Geschwister mit Beeinträchtigungen haben, könnte die ausschließlich positive Darstellung jedoch unrealistisch wirken. Trotzdem bietet das Buch viele Anknüpfungspunkte für Gespräche über besondere Fähigkeiten, Empathie und den respektvollen Umgang miteinander.

Fazit: Ein Bilderbuch, das Mut macht

Glückspilz ist ein charmantes Kinderbuch über Blindheit, Inklusion und Geschwisterliebe. Die Mischung aus kindgerechtem Text, originellen Illustrationen und einer positiven Perspektive auf besondere Fähigkeiten macht es zu einem wertvollen Vorlesebuch. Ideal für Kita, Grundschule oder den gemeinsamen Leseabend zu Hause.

Lawrence Schimel (Text), Juan Camilo Mayorga (Illustrationen) & Maxime Pasker (Übersetzung:
Glückspilz

Carl Auer Verlag 2024
ISBN 978-3-96843-056-0
38 Seiten, Preis: 19,95 € [D]
Altersempfehlung: ab 4 Jahren

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In den letzten Jahren taucht ein Begriff immer häufiger auf, wenn es um Denken, Lernen und menschliche Vielfalt geht: Neurodiversität. Damit ist gemeint, dass nicht alle Gehirne gleich funktionieren. Unsere Wahrnehmung, unser Denken und unser Verhalten können sich stark unterscheiden, ohne dass dies automatisch ein Defizit sein muss. Das Konzept stellt die defizitorientierte Betrachtung und die vertrauten Vorstellungen von „normal“ und „krank“ in Frage. Autismus, Lese-Rechtschreib-Schwäche und andere neurologische Besonderheiten werden hier nicht als Fehler im System verstanden, sondern als Ausdruck der menschlichen Vielfalt. 

Vielfalt als Chance

Mit ihrem Kinderbuch „Wundervoll anders“ möchte die Autorin Louise Gooding diesen empowernden Ansatz bereits Kindern ab 7 Jahren näher bringen. Ein ganz wundervoller Gedanke, doch wird das Buch seinem eigenen Anspruch gerecht?

In der Einleitung beschreibt die Autorin zunächst ihre eigene neurodivergente Ausprägung, die als ADHS diagnostiziert wurde. Danach folgen mehrere Seiten über den Aufbau und die Funktion des menschlichen Gehirns für alle, die sich für die grundlegenden biologischen Zusammenhänge interessieren. Das übersichtliche Layout, die zahlreichen Illustrationen und die kurzen, verständlich formulierten Texte können hierbei überzeugen. 

Anschließend folgt die Überleitung zur vielfältigen Ausprägung. Dabei bleibt leider unklar, inwieweit sich die Gehirne voneinander unterscheiden, es wird kurz auf unterschiedliches Erleben und unterschiedliche Wahrnehmung eingegangen, bevor verschiedene Diagnosen vorgestellt werden. Im Widerspruch zum Konzept der Neurodiversität ist nun wiederholt von „Störung“ und „Diagnose“ die Rede. 

In diesem Hauptteil sind bekanntere Ausprägungen wie Autismus und ADHS umfangreicher dargestellt und andere nur kurz umrissen. Die Symptome sind teils sehr kindgerecht und anschaulich benannt, auch mögliche Probleme und geeignete Hilfestellungen kommen nicht zu kurz. Wer sich allerdings auskennt, der wird bemerken, dass vereinzelt fachliche Fehler enthalten sind. Möglicherweise sind diese auf die Übersetzung oder andere Kriterien bei der Diagnose in England zurückzuführen, das kann ich nicht beurteilen. 

Das letzte Drittel des Buches zeigt anhand eines Zeitstrahles und mit vielen Bildern die historische Entwicklung der Psychologie bis hin zum Begriff der Neurodiversität. Danach werden historische und aktuelle Persönlichkeiten mit ihren Stärken vorgestellt, die allesamt außergewöhnlich sind. Vor allem dieser Teil des Buches ist sehr gut gelungen. Es wird deutlich, dass all diese Menschen nicht trotz ihrer vermeintlichen Störung, sondern gerade durch ihre Besonderheit erstaunliche Dinge können und leisten. Wunderbar!

Fazit

Das Konzept der Neurodiversität ist ein Stärken betonender, guter Ansatz, der hier nicht vollumfänglich eingehalten wird. Viele Erklärungen sind verständlich und interessant formuliert und können dabei helfen, so manches Problem bei sich selbst oder anderen Kinder zu verstehen. Durch die zahlreichen farbenfrohen Illustrationen und das übersichtliche Layout bereitet es Freude, in dem Buch zu lesen und zu schmökern. Besonders gelungen ist der letzte Teil, denn diese Menschen machen Mut und geben Hoffnung, dass alle ihren Weg im Leben finden. 

Louise Gooding (Text), Ruth Burrows (Illustrationen) & Birgit Reit (Übersetzung):
Wundervoll anders
Autismus, ADHS und Legasthenie: Neurodiversität als Stärke entdecken

Dorling Kindersley 2025
ISBN 978-3-8310-5110-6
96 Seiten, Preis: 14,95 € [D]
Altersempfehlung: ab 7 Jahren

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Mit diesem liebevollen Bilderbuch öffnet sich das 1. Türchen im Kinderbuchblogger-Adventkalender 2025.

Rufus stammt aus einer Dynastie von Weihnachtskatern, die alle beim Weihnachtsmann lebten. Und so soll es immer weitergehen, könnte man meinen. Doch Rufus‘ Leben nimmt eine überraschende Wende. Alles beginnt – wie so oft – mit Langeweile. Hier unterscheiden sich der Kater und eure Kinder überhaupt nicht. Die besten Ideen kommen, wenn man es am wenigsten vermutet.

Und so steigt Rufus heimlich und unbemerkt auf den Schlitten des Weihnachtsmanns, um beim Verteilen der Geschenke dabei zu sein. Dabei liest er den Wunschzettel eines kleinen Jungen, der zwar allerhand Wünsche hat, sich aber nichts sehnlicher als eine Katze wünscht. Ihr ahnt, wie die Geschichte weiter geht? Nun, vermutlich liegt ihr richtig…

„Rufus, der Weihnachtskater“ ist ein ruhiges und besinnliches Bilderbuch, das gerade in der stressigen Weihnachtszeit entschleunigt. Die gedämpften Pastelltöne in warmen Farben tragen ebenfalls zur wunderbar weihnachtlichen Atmosphäre bei, sodass sich dieses Bilderbuch sehr gut für gemütliche Vorlesestunden in der Adventszeit eignet.

Als Ich-Erzähler ist der Kater obendrein noch witzig und geht einen ungewöhnlichen Weg, bei dem er mit alten Traditionen bricht und damit Mut beweist. Eine rundum gelungene Geschichte!

Fulvia Degl’Innocenti (Text) & Daniela Costa (Illustrationen):
Rufus, der Weihnachtskater
aus dem Italienischen von Igna Gantschev

minedition 2024
ISBN 978-3-03934-058-3
32 Seiten, Preis: 16 € [D]
Altersempfehlung: ab 3 Jahren

Verlosung zum 1. Dezember 2025

Mit „Rufus, der Weihnachtskater“ öffnet sich das 1. Türchen des Kinderbuchblogger-Adventskalenders 2025. Bis zum 3.12.2025 um 23.59 Uhr könnt ihr das wunderbar weihnachtliche Bilderbuch gewinnen. 

Beantwortet dafür folgende Gewinnspielfrage: Gibt es ein Haustier, dass bei euch auf dem Wunschzettel steht?

Teilnahmebedingungen
Das Gewinnspiel beginnt am 1.12.2025 und endet am 3.12.2025 um 23.59 Uhr. Der Versand erfolgt ausschließlich innerhalb Deutschlands.

Teilnehmen können alle Personen, die über 18 sind und die Gewinnspielfrage beantworten. Ein weiteres Los könnt ihr euch bei Instagram unter dem entsprechenden Beitrag sichern.

Die Benachrichtigung der Gewinner erfolgt am 3.12.2024 in diesem Beitrag bzw. bei Instagram. Wenn sich die Gewinner nicht innerhalb von 48 Stunden melden, wird erneut ausgelost.

Mit der Teilnahme am Gewinnspiel erklärt ihr euch damit einverstanden, im Falle eines Gewinns eure Adresse an die Email im Impressum zu versenden. Eine Barauszahlung ist nicht möglich. Der Rechtsweg ist ausgeschlossen. Das Gewinnspiel kann jederzeit geändert oder abgebrochen werden. Viel Glück!

Am 2. Dezember 2025 öffnet sich bei Buchverzueckt das nächste Türchen. Hier findet ihr außerdem die Übersicht, welche Blogs teilnehmen und an welchem Tag: Kinderbuchblogger-Adventskalender 2025

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Mittlerweile ist es schon Tradition, jedes Jahr am 1.12. öffnet sich bei mir auf dem Blog das 1. Türchen des Kinderbuchblogger Adventskalenders und führt euch in den darauffolgenden Tag durch die Welt der Kinderbluchblogger:innen.

Unter dem Hashtag #Kinderbuchadvent könnt ihr auf Instagram unsere Beiträge sehen. Denn das ist neu im Jahr 2025: Mehrere Bloggerinnen findet ihr ausschließlich auf Instagram. Geblieben ist, dass wir für euch besonders schöne Kinderbücher ausgewählt haben, die ihr natürlich auch gewinnen könnt. Seid ihr dabei? Hier ist die Übersicht, damit ihr schonmal wisst, wer euch erwartet.

Kalendertürchen 2025

1. Anna von Kinderbuch-Detektive
2. Dani von Buchverzueckt
3. Sarah von Mamijojale
4. Susanne von Familienbücherei
5. Jenny von ichlesdirwasvor
6. Nadine von Kinderbuchschatz
7. Corinna von Corni Holmes
8. Eliane von Mint & Malve
9. Jana von Buchtroll und Kirschprinzessin
10. Fantastische Kinderbuchwelten
11. Stephi von Grosseundkleineleseliebe
12. Vanessa von Buchtempel
13. Nicole von Favolina & Junior
14. Simone von SimoneD
15. Steffi von Nur Lesen ist schöner
16. Tina von Bücherfee Tina
17. Steffi von Biber & Butzemann
18. Club der anonymen Bookoholiker
19. Bianka von bianka.in.schweden
20. Hannah von Kleine Auslese
21. Maxim von Lesemaxim
22. Lisa von Kinderbuchwelten
23. Madita von lese_traum_
24. Ilona Stuetz

Illustratorin Constanze von Kitzing

Die Grafiken mit dem niedlichen kleinen Dachs hat uns in diesem Jahr die Illustratorin Constanze von Kitzing gezaubert. Herzlichen Dank dafür!

Constanze setzt sich für mehr Vielfalt in Kinderbüchern ein, was vor wenigen Jahren noch keine Selbstverständlichkeit war. Sicherlich ist es unter anderem ihrem Engagement zu verdanken, dass hierbei ein Wandel einsetzt und Kinderbücher in Bild und Text zunehmend unterschiedliche Lebensrealitäten von Kindern darstellen.

Wenn ihr mehr über sie erfahren wollt, schaut einfach auf ihrem Blog vorbei: Constanze von Kitzing.

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Bald beginnt die Adventszeit und damit die Tage, in denen wir dem trüben Wetter und der Dunkelheit mit Licht und schönen Momenten des Beisammenseins begegnen. In vielen Schulen ist es bereits üblich, das Klassenzimmer weihnachtlich zu schmücken und kleine Rituale finden ihren Platz im Unterricht.

Eine wundervolle Idee ist ein Adventskalender zum Vorlesen, bei dem die Kinder jeden Tag einer Geschichte oder dem Teil einer Geschichte lauschen dürfen. Doch welcher Geschichten-Adventkalender passt für eure Klasse? Ich stelle euch einige Adventkalenderbücher für die Grundschule vor, die sich gut für den Unterricht eignen, da die Kapitel nicht zu lang sind und die Geschichten vielen Schüler:innen gefallen.

Du spinnst wohl!

Kai Pannen:
Du spinnst wohl!  Eine außergewöhnliche Adventsgeschichte in 24 Kapiteln
Tulipan 2015
ISBN 978-3-86429-231-6
104 Seiten * Preis: 15 € [D]
Altersempfehlung: 5 – 9 Jahre

Am 1. Dezember verfängt sich die Fliege Bisy im Netz der grummeligen Spinne Karl-Heinz. Was für ein köstlicher Festtagsbraten! Ginge es nach Karl-Heinz, soll die leckere Fliege nun als Paket verschnürt bis Heiligabend im Netz baumeln und dann als Weihnachtsmahl serviert werden. Bisy bleiben damit genau 24 Tage, um Karl-Heinz von seinen düsteren Plänen abzubringen und zu verhindern, dass er gefressen wird. Wird es der Fliege gelingen, die Spinne umzustimmen? 

Bisher habe ich kein Adventskalenderbuch für Kinder im Grundschulalter gefunden, das es mit diesem wirklich aufnehmen kann. Für mich ist und bleibt es das beste! Humorvolle Dialoge, sympathische/ originelle Charaktere, dazu Freundschaft, Herz und Gefühl sowie zahlreiche farbenfrohe und witzige Bilder. Ein rundum gelungenes Buch für die Adventszeit im Klassenzimmer.

Leseempfehlung: 1. bis 3. Klasse (5 bis 9 Jahre)

Unglaubliche Weihnachten. 24 Rätselreisen um die Welt

Renus Berbig (Text) & Anke Kuhl (Illustrationen):
Unglaubliche Weihnachten. 24 Rätselreisen um die Welt
dtv 2008
ISBN 978-3-423-71326-9
152 Seiten * Preis: 12 € [D]
Altersempfehlung: 7-10 Jahre

Oh nein, das darf nicht wahr sein! Kurz vor Weihnachten hat der Weihnachtsmann seinen Terminkalender verloren, in dem alle Weihnachtsbräuche weltweit vermerkt sind. Da diese Bräuche so unterschiedlich sind, kann sich selbst der Weihnachtsmann nicht alle merken. Ausgerechnet Rentier Helge beauftragt er nun damit, das verloren gegangene Wissen rund um den Globus einzusammeln. Helge ist zwar schnell, nimmt es aber mit der Wahrheit nicht immer ganz genau.

In 24 Briefen aus verschiedenen Ländern stellt Helge verrückte und faszinierende Weihnachtsbräuche vor – einige davon stimmen, andere nicht! Dieses unterhaltsame und zugleich lehrreiche Adventsbuch für die Grundschule lädt Kinder ein, mitzuraten und weckt das Interesse an anderen Kulturen. Ein großartiges, interaktives Vorlesevergnügen für die Adventszeit!

Leseempfehlung: 2. bis 5. Klasse (8 – 11 Jahre)

Spekulatius der Weihnachtsdrache

Mats ist zunächst unzufrieden mit seinem Adventskalender, der nur aus blöden Sprüchen besteht. Doch dann bekommt er von Frau Karma ein goldenes Ei geschenkt, aus dem wenig später ein Drache schlüpft. Die Adventszeit ist gerettet! Das Drachenjunge duftet wunderbar weihnachtlich, denn der kleine Kerl ist ein Weihnachtsdrache. Mats tauft ihn kurzerhand auf den Namen Spekulatius und fortan stellt dieser das Leben von ihm und seiner Schwester Matilda auf den Kopf.

Spekulatius erobert nicht nur die Herzen Mars und Matilda im Sturm, sondern ebenso von allen (Vor)Lesenden. Eine herzliche und gleichzeitig spannende Geschichte zum Mitfiebern, die kurzweilig geschrieben und mit niedlichen Bildern illustriert ist. Es geht um Freundschaft, Zusammenhalt und Weihnachtsstimmung. Was will man mehr?!

Die Adventskalenderbücher mit dem kleinen Spekulatius eigenen sich besonders gut für die Grundschule, da der Verlag zusätzliches Material mit Rätseln, Fragen, Rezepten und Malvorlagen zum Download bereit hält, das gut im Unterricht verwendet werden kann. Ihr findet es hier.

Leseempfehlung: 1. bis 2. Klasse (5 – 8 Jahre)

Hinter verzauberten Fenstern

Cornelia Funke:
Hinter verzauberten Fenstern: Eine Adventskalendergeschichte
Fischer Sauerländer 2024
ISBN 978-3-7335-4380-8
192 Seiten * Preis: 12 € [D]
Altersempfehlung: ab 8 Jahren

Zunächst ist Julia über ihren Adventskalender enttäuscht, denn er ist nicht mit Schokolade gefüllt, wie der ihres Bruders, sondern aus Papier. Doch als sie das erste Türchen öffnet, wird sie überrascht. Sie kann die Bewohner, die in dem Kalender leben, besuchen. Ein phantastisches, vorweihnachtliches Abenteuer beginnt.

Cornelia Funke ist bekannt für ihre genialen Fantasy-Romane für Kinder und Jugendliche. Sprachlich virtuos, voller Fantasie und Abenteuer zieht auch diese Adventsgeschichte die (Vor-)Lesenden in ihren Bann. 

Leseempfehlung: 2. bis 4. Klasse (8 – 10 Jahre)

Weihnachtspost aus aller Welt. Adventskalender-Rätsel

Emma Schraufstetter:
Weihnachtspost aus aller Welt. Adventskalender-Rätsel
Don Bosco Medien 2024
EAN 4260694922446
31 Seiten * Preis: 22 € [D]
Altersempfehlung: 8-12 Jahre

Weihnachtspost aus aller Welt ist eine Mappe mit 24 Briefen von Kindern aus unterschiedlichen Ländern. Jeden Tag kann eine der Karten vorgelesen werden und die Kinder raten anschließend anhand der Hinweise, aus welchem Land das Kind schreibt. Weiterhin sind die 24 Länderflaggen zum Zuordnen enthalten.

Die Briefe geben Einblicke in ganz unterschiedliche Weihnachtstraditionen, von denen einige bekannt sind und andere vielleicht überraschen. Dass diese Sachtexte in Form von Kinderbriefen formuliert sind, ist ein gelungener Clou, da hier Wissen unterhaltsam vermittelt wird und durch den Vergleich mit Gleichaltrigen viel ansprechender erscheint. Eine gelungene Idee!

Für den Unterricht aber auch daheim bietet es sich an, anhand der Briefe tiefer ins Thema einzutauchen, die Länder auf der Karte zu suchen, vielleicht Rezepte auszuprobieren und somit sowohl geographische als auch kulturelle Kompetenzen zu erwerben.

Leseempfehlung: 3. bis 5. Klasse (9 – 11 Jahre)

Schnauze, es ist Weihnachten!

Karen Christine Angermayer  (Text) & Annette Swoboda  (Illustrationen):
Schnauze, es geweihnachtet sehr!: Eine Adventsgeschichte in 24 Kapiteln (Band 7)
cbj 2022
ISBN 978-3-570-17978-9
104 Seiten * Preis: 12 € [D]
Altersempfehlung: 7 – 10 Jahre

In der beliebten „Schnauze“-Adventskalenderbuch-Reihe, bestehend aus sieben Bänden, begleiten wir Hund Bruno und Katzendame Soja auf ihren turbulenten Abenteuern. Beide Tiere haben ihre Eigenarten und werden im Verlauf der Bände mit verschiedenen Herausforderungen konfrontiert. 

Die Bücher haben perforierte Seiten, sie müssen also jeden Tag vor dem Lesen vorsichtig „geöffnet“ werden. Die Handlung wird immer abwechselnd aus der Perspektive von Bruno und Soja als Ich-Erzähler/in geschildert. Wer sich allerdings an einem salopperen Tonfall und Klischees stört, sollte ein anderes Adventskalenderbuch wählen.

Leseempfehlung: 2. bis 4. Klasse (7 bis 10 Jahre)

Band 1: Bruno wird damit konfrontiert, dass eine KATZE bei ihm einzieht. Die Ankunft von Soja stellt seine gewohnte Welt auf den Kopf.

Band 2: Bei Brunos Frauchen kündigt sich Familienzuwachs an, und Bruno wird vorübergehend in einem vegetarischen Haushalt bei seiner Freundin untergebracht. Dort soll er sich an die Gegebenheiten anpassen.

Band 3: Bruno und Soja übernehmen einen Kriminalfall. Drei Kamele der Heiligen Drei Könige vom Marktplatz sind verschwunden und es gibt mehrere Verdächtige. Gemeinsam wollen sie das Rätsel lösen.

Band 4: Soja ist überzeugt, dass Bruno abnehmen muss. Dafür organisiert sie eine spannende Schnitzeljagd durch die Stadt. Als in der Nachbarschaft mehrere Nikoläuse einziehen, sind beide irritiert. Es kann doch nur einen Nikolaus geben?!

Band 5: Im Sinne der weihnachtlichen Nächstenliebe wollen Bruno und Soja die Tiere des Tierheims in gute Hände vermitteln. Doch bei ihren Bemühungen läuft nicht alles nach Plan.

Band 6: Soja plant eine Feier zu Brunos und ihrem eigenen Geburtstag, hat aber keine Ahnung, wie sie das anstellen soll. Das führt zu chaotischen, aber auch lustigen Situationen.

Band 7: Bruno und Soja ziehen nach Lappland und treffen dort auf Elch Dr. Mo und Grizzly Herr Bär. Damit Weihnachtsstimmung aufkommen kann, müssen sich die beiden Tiere erst versöhnen.

Welche Adventskalenderbücher für Kinder könnt empfehlen? Schreibt eure Tipps gerne in die Kommentare.

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In der Reihe DK Wissen sind im Dorling Kindersley Verlag bereits mehrere Bücher zu ganz unterschiedlichen Themen erschienen (Tiere, Menschen, Natur & Technik, Dinosaurier, Weltall, Fahrzeuge, Geschichte, Ozeane und Erde). Diese großformatigen Bücher begeistern mit ihrem umfangreichen Wissen und den Bildern, die es in dieser Art bisher von keinem anderen Kinderbuchverlag bei uns gibt.

Die Welt der Pflanzen und Pilze

DK Wissen Pflanzen und Pilze widmet sich überwiegend dem Reich der Pflanzen und erst am Ende auch den Pilzen. Auf den ersten Seiten fällt bei der Auswahl der Pflanzen auf, dass der Fokus nicht auf Europa, sondern weltweit und tendenziell stärker auf anderen Kontinenten liegt. Dadurch sind zunächst viele Bäume und Pflanzen zu sehen, die wir vielleicht aus dem Urlaub, Reportagen oder anderen Büchern kennen, aber nicht bei uns vor der Haustür finden. Im Verlauf des Buches bei Themen wie Wachstum und Nahrung sowie Fortpflanzung rückt diese Einschränkung wieder in den Hintergrund, weil viele Mechanismen von Pflanzen allgemein gültig sind und auch auf unsere heimische Flora zutreffen. 

So manche Doppelseite lässt alte Erinnerungen an den Biologieunterricht erwachen, etwa beim Aufbau von Pflanzenzellen oder der Photosynthese, nur dass dieses Sachbuch sehr viel ansprechender gestaltet ist als die meisten Biologielehrbücher. Die zahlreichen Fotos, Schaubilder und Abbildungen wecken die Lust darauf, in diesem Buch zu schmökern und die kurzen Sachtexte zu lesen. So prägen sich die Inhalte gleich viel besser ein. Obwohl viele Fachbegriffe verwendet werden, sind die Texte dennoch gut verständlich geschrieben und lassen sich leicht lesen. Daher kann ich DK Wissen Pflanzen und Pilze sowohl für den privaten Gebrauch, als auch für den Einsatz im Unterricht und bei Vorträgen wärmstens empfehlen.

DK Verlag – Kids (Herausgeber), Eva Sixt (Übersetzung):
DK Wissen Pflanzen und Pilze – Die Natur in spektakulären Bildern

Dorling Kindersley 2024
ISBN 978-3-8310-4913-4
208 Seiten, Preis: 24,95 € [D]
Altersempfehlung: ab 8 Jahren

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Staub ist in jeder Wohnung, auf der Straße, in der Luft, sogar im Weltraum und unter Wasser. Staub ist einfach überall. Wusstet ihr, dass uns alle eine persönliche Staubwolke umgibt, die sogenannte Personal Cloud? Sie enthält Hautschuppen, Haare, Kleidungsfasern, Bakterien, Viren und einiges mehr. Kein guter Gedanke für alle, die unter Ängsten in Bezug auf Krankheiten und Hygiene leiden… 

Das Buch ist ein erzählendes Sachbilderbuch, bei dem die Autorin selbst als Ich-Erzählerin auftritt (das kenne ich bisher aus keinem anderen Kinderbuch) und in einem unterhaltsamen und umgangssprachlichen Plauderton ihre Rechercheergebnisse an uns weitergibt. Dabei wird deutlich, wie umfangreich das Thema ist, denn verschiedene Fachrichtungen aus Kriminalistik, Archäologie, Klima- und Weltraumforschung beschäftigen sich aus unterschiedlicher Perspektive allesamt mit dem Staub.

Geeignet zum Vorlesen und Selberlesen

Geschickt hat die Autorin zwischen diesen Bereichen für  Übergänge gesorgt, sodass ein flüssiges Vorlesen des Buches sehr gut möglich ist. Es sind allerhand Fachbegriffe enthalten, die aber verständlich erklärt werden. Daraus ergibt sich eine Altersempfehlung ab 6 Jahren, sodass „Staub“ für Kinder im Grundschulalter eine gute Wahl ist.

Maja Bohn sorgt mit allerhand Farbe und Humor in ihren Bildern dafür, dass die Partikel und Wollmäuse kein graues Schattendasein führen, sondern gebührend farbenfroh zur Geltung kommen. Mit knalligen Farben, personalisierten Staubpartikeln und Comicelementen setzt sie tolle Akzente, die den Text gewinnbringend ergänzen.

Wirklich merkwürdig, dass es über ein so präsentes Thema bisher kein Kinderbuch gab und wie wunderbar, dass dieses gut gemachte Buch von Silke Schlichtmann und Maja Bohn die Lücke schließt!

Übrigens, zum Thema Schimmel und Viren gibt es ähnliche Bilderbücher. Schaut dafür gerne hier vorbei: Susi Schimmel und Willi Virus und Kinderbücher über Bakterien, Viren und Pilze.

Silke Schlichtmann (Text) & Maja Bohn (Illustrationen):
Staub

Tulipan 2025
ISBN 978-3-86429-683-3
48 Seiten, Preis: 18 € [D]
Altersempfehlung: ab 6 Jahren

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