Erste Hilfe kindgerecht erklärt

Stürze auf dem Schulhof, eine Schürfwunde beim Fahrradfahren oder Nasenbluten nach einem Zusammenstoß – kleinere Unfälle gehören für Kinder zum Alltag. Das Buch zeigt, wie junge Leser:innen in typischen Notfallsituationen richtig reagieren können. Behandelt werden unter anderem Nasenbluten, Schnittwunden, Verbrennungen, Verstauchungen sowie schwerwiegendere Notfälle wie ein allergischer Schock. Auch der Notruf wird Schritt für Schritt erklärt. Ein Thema, das viele Kinder zunächst verunsichert, hier aber verständlich und praxisnah vermittelt wird.

Statt auf lange Erklärungen setzt das Buch auf kurze Sachtexte und Comic-Sequenzen, klare Bilder sowie leicht nachvollziehbare Handlungsabläufe. Dadurch bleibt das Gelesene nicht nur besser im Gedächtnis, sondern sorgt auch für Abwechslung und macht das Lesen angenehm leicht.

Comic statt trockener Theorie

Die große Stärke des Buches liegt darin, Kindern Sicherheit zu vermitteln, ohne ihnen Angst zu machen. Es zeigt, dass Helfen nicht bedeutet, alles allein lösen zu müssen. Ebenso wichtig ist zu erkennen, wann Erwachsene oder der Rettungsdienst gebraucht werden. Diese klare Einordnung vermittelt Verantwortung, ohne zu überfordern.

Die durchgängige Comic-Gestaltung trägt ihren Teil dazu bei. Farbenfrohe Illustrationen, kurze Texte und übersichtliche Schrittfolgen sorgen dafür, dass auch komplexere Inhalte leicht verständlich bleiben. Das Buch lädt dazu ein, aktiv mitzudenken, anstatt Informationen nur passiv aufzunehmen.

Das Bild der „Superkraft“ wirkt dabei angenehm zurückhaltend. Statt unrealistische Heldengeschichten zu erzählen, vermittelt es, dass Wissen, Aufmerksamkeit und umsichtiges Handeln oft die wichtigsten Fähigkeiten in einer Notsituation sind. So stärkt das Buch nicht nur praktische Kompetenzen, sondern auch das Vertrauen der Kinder in ihre eigenen Fähigkeiten.

Für wen eignet sich das Buch?

„Erste Hilfe – Entdecke deine Superkraft“ empfiehlt sich besonders für:

• Familien, die ihren Kindern grundlegendes Erste-Hilfe-Wissen vermitteln möchten.
• Grundschulen, Horte und Bibliotheken als Ergänzung zu Projekten rund um Gesundheit und Sicherheit.
• Kinder, die einen Erste-Hilfe-Kurs besuchen oder das Gelernte vertiefen möchten.
• Comic-Fans, die Sachwissen lieber visuell als über lange Texte entdecken.

Fazit

Mit „Erste Hilfe – Entdecke deine Superkraft“ ist dem DK Verlag ein ebenso informatives wie unterhaltsames Sachbuch gelungen. Die Verbindung aus Comic, alltagsnahen Beispielen und verständlichen Erklärungen macht es leicht, Berührungsängste vor dem Thema Erste Hilfe abzubauen. Gleichzeitig vermittelt das Buch eine Botschaft, die weit über Pflaster und Verbände hinausgeht: Jeder kann helfen. Oft reicht schon das Wissen, wie man in einer schwierigen Situation richtig reagiert. 

Besonders positiv fällt auf, dass das Buch Mut macht, ohne falschen Heldenmut zu fördern. Statt spektakulärer Rettungsaktionen stehen Aufmerksamkeit, Verantwortung und richtiges Handeln im Mittelpunkt. Gerade deshalb ist dieses Buch eine empfehlenswerte Lektüre für Familien und Bildungseinrichtungen, die Kinder früh an das Thema Erste Hilfe heranführen möchten.

Punam Krishan (Text) & Hannah Li (Illustrationen) & Annette Ostlaender (Übersetzung):
Erste Hilfe – Entdecke deine Superkraft

DK Verlag 2026
ISBN 978-3-8310-5269-1
64 Seiten, Preis: 15 € [D]
Altersempfehlung: 7-10 Jahre

Der Beitrag Erste Hilfe – Entdecke deine Superkraft: Ein Kinderbuch, das Leben retten kann erschien zuerst auf Kinderbuch-Detektive.

Beim Abbau von Kalk stießen zwei Arbeiter auf menschliche Knochen, die sie zunächst achtlos beiseitewarfen. Erst eine glückliche Verkettung von Umständen führte dazu, dass Wissenschaftler:innen Jahrzehnte später die Bedeutung dieses Fundes erkannten. Durch den unsachgemäßen Umgang mit der ursprünglichen Fundstelle blieben allerdings nur wenige, vor allem größere Knochen erhalten.

Fundiertes Wissen einer Archäologin

Die Autorin des Kinderbuches, Silke Vry, ist promovierte Archäologin und nahm selbst an Ausgrabungen teil. Das dafür notwendige Fachwissen bringt sie daher in besonderem Maße mit. Geschickt verbindet sie fundierte Sachinformationen mit einer erzählerischen Handlung. Trotz des bewusst lockeren, an mündlicher und umgangssprachlicher Kinder- und Jugendsprache orientierten Tons enthält der Text zahlreiche Fachbegriffe. Diese werden sowohl im laufenden Text als auch in einem Glossar am Ende des Buches verständlich erklärt. Dadurch liest sich das Buch angenehm flüssig und eignet sich besonders gut zum Vorlesen – zu Hause ebenso wie im Unterricht.

Erzählsituation

Interessant ist, dass unklar bleibt, wer die Geschichte erzählt. Sind es die beiden Kinder, die auf zahlreichen Bildern im Buch immer wieder auftauchen? Sie werden nicht näher vorgestellt und bleiben namenlos. Dadurch stellt sich die Frage, ob sie selbst sogenannte „Dusty Diggers“ sind. Auch der Begriff wird nur knapp im Vorwort erläutert:

„Vielleicht steckt auch in dir ein Dusty Digger – jemand, der genau hinschaut, Fragen stellt und neugierig bleibt.“

Hier wäre eine etwas ausführlichere Einordnung hilfreich gewesen.

Mehr als archäologisches Wissen

Das Buch beschränkt sich nicht allein auf archäologische Fakten rund um den Neandertalerfund und das Leben der Neandertaler, sondern greift darüber hinaus historische und biologische Themen auf, etwa Charles Darwin oder die DNA-Forschung. Darüber hinaus werden verschiedene Berufsbilder vorgestellt, darunter die Archäogenetikerin und die Rekonstrukteurin ausgestorbener Menschen. Positiv hervorzuheben ist dabei, dass Frauen und Männer gleichermaßen vertreten sind.

Illustrationen

Die Illustrationen von Marie Geissler ergänzen den Text hervorragend. Einerseits veranschaulichen sie sachliche Inhalte, andererseits sorgen sie mit ihrem humorvollen und kommentierenden Charakter für zusätzliche Unterhaltung. Besonders die beiden Kinderfiguren kommen dabei immer wieder wirkungsvoll zum Einsatz. Eine äußerst gelungene Kombination.

Fazit

Der rätselhafte Verwandte aus der Eiszeit – Das Geheimnis vom Neandertaler ist lebendig, lehrreich, spannend und humorvoll zugleich. Gerade diese Mischung macht das Buch so überzeugend und weckt nicht nur Interesse an Archäologie, sondern auch an weiteren Bänden der Reihe DUSTY DIGGERS.

Silke Vry (Text) & Marie Geissler (Illustrationen):
Der rätselhafte Verwandte aus der Eiszeit: Das Geheimnis vom Neandertaler, Dusty Diggers Band 7

E. A. Seemann Henschel GmbH 2026
ISBN 978-3-69001-023-8
72 Seiten, Preis: 16,95 € [D]
Altersempfehlung: 8-10 Jahre

Der Beitrag Der rätselhafte Verwandte aus der Eiszeit – Dusty Diggers Band 7 erschien zuerst auf Kinderbuch-Detektive.

Die Frage, wie es sich anfühlt, mit ADHS zu leben, ist selbst für Erwachsene oft schwer zu beantworten. Begriffe wie Neurodivergenz oder „anders funktionierende Gehirne“ bleiben für Kinder meist abstrakt.

Die Konfettifabrik im Kopf

Die Autorin Doreen Aldugan findet dafür ein wunderbar anschauliches Bild: ADHS ist wie eine Konfettifabrik im Kopf, in der die Maschinen nicht immer perfekt aufeinander abgestimmt sind. Mal laufen alle gleichzeitig, mal springen sie genau dann an, wenn sie gerade nicht gebraucht werden. Nicht jedes Konfetti landet dort, wo es hingehört – manches wird vergessen, anderes wirbelt unkontrolliert durcheinander.

Reizüberflutung, Gefühle und Gedankenkarussell

Kinder mit ADHS stehen im Alltag vor vielen Herausforderungen, wobei sich ADHS bei jedem Menschen unterschiedlich zeigt. Manche Kinder nehmen alles gleichzeitig wahr und erleben dadurch eine starke Reizüberflutung. Gleichzeitig geraten andere Dinge in Vergessenheit oder tauchen erst im falschen Moment wieder auf. Auch intensive und schnell wechselnde Gefühle gehören häufig dazu. Vielen Kindern fällt es schwer, still zu sitzen, abzuwarten oder ihre Gedanken zur Ruhe kommen zu lassen. Einschlaf- und Durchschlafprobleme sind deshalb ebenfalls typische Begleiter, wenn das Gedankenkarussell unaufhörlich weiterfährt.

Stärken sichtbar machen statt nur Probleme erklären

Besonders belastend sind oft nicht nur die Symptome selbst, sondern auch die Reaktionen der Umwelt: Unverständnis, Ermahnungen oder Ablehnung verstärken den Druck zusätzlich. Genau hier setzt Konfetti im Kopf an. Das Buch vermittelt Verständnis, macht Mut und zeigt Kindern, dass sie nicht „falsch“ sind. Statt ausschließlich Schwierigkeiten in den Mittelpunkt zu stellen, hebt es auch die vielen Stärken hervor, die häufig mit ADHS verbunden sind: Neugier, Kreativität, Offenheit, Sensibilität und die Fähigkeit, ungewöhnliche Ideen und Lösungen zu entwickeln. Viele betroffene Kinder nehmen ihre Umwelt besonders aufmerksam wahr und bemerken Dinge, die anderen entgehen.

Ein Kindersachbuch mit Herz und Verständnis

Konfetti im Kopf gehört zu den wenigen Kindersachbüchern, die ADHS umfassend, kindgerecht und zugleich wertschätzend erklären. Dabei vermittelt das Buch nicht nur Wissen, sondern verfolgt durchgehend eine positive und stärkende Haltung. Für Kinder im Grundschulalter und ihre Familien ist es deshalb eine echte Bereicherung – zum Verstehen, Wiedererkennen und Bestärken.

Besonders authentisch wirkt das Buch auch deshalb, weil sowohl bei der Autorin als auch bei der Illustratorin selbst ADHS diagnostiziert wurde. Ihre persönlichen Erfahrungen spiegeln sich deutlich in Text und Gestaltung wider. Die Illustrationen sind bunt, lebendig und greifen die Konfetti-Metapher wunderbar auf. Auf manchen Doppelseiten wirkt die Gestaltung allerdings etwas überladen, und einige der verwendeten Schriftarten sind nicht immer leicht zu lesen. Dennoch überwiegt der positive Gesamteindruck deutlich, denn die vielen visuellen Elemente helfen Kindern dabei, die Inhalte besser zu erfassen und emotional nachzuvollziehen.

Fazit

Abgesehen von diesen kleinen Kritikpunkten ist Konfetti im Kopf ein außergewöhnlich gelungenes Kinderbuch, das ich Familien mit ADHS von Herzen empfehlen kann – als einfühlsamen Ratgeber, verständliche Erklärungshilfe und stärkende Begleitung im Alltag. Denn jedes Kind ist wertvoll – mit all seinen Besonderheiten, Herausforderungen und wunderbaren Stärken.

Doreen Aldugan  (Text) & Emily Claire Völker (Illustrationen):
Konfetti im Kopf – ADHS verstehen, Stärken entdecken und Gefühle begleiten

EMF 2026
ISBN 978-3-7459-3312-3
48 Seiten, Preis: 16 € [D]
Altersempfehlung: ab 5 Jahren

Der Beitrag Konfetti im Kopf erschien zuerst auf Kinderbuch-Detektive.

An anderen Orten dieser Welt lernen Kinder in der Schule, wie sie sich bei Erdbeben oder Vulkanausbrüchen verhalten sollen. Bei uns dagegen geht es meist um Gewitter und andere Wetterphänomene. Doch reicht dieses Wissen angesichts einer zunehmend globalisierten und von Klimaveränderungen geprägten Welt noch aus?

Zugegeben: Viele der Situationen aus diesem Buch begegnen uns hierzulande eher selten. Trotzdem ist es spannend und lehrreich, sich mit ihnen auseinanderzusetzen. Und wer weiß schon, welchen Gefahren unsere Kinder in Zukunft oder auf Reisen in ferne Länder begegnen werden? Schaden kann dieses Wissen jedenfalls nicht, denn es vermittelt Handlungssicherheit und kann Ängsten vorbeugen.

Was tun, wenn… Kleine Hilfe bei großen Katastrophen ist ein Sachbuch für Kinder ab etwa neun Jahren. Autorin und Illustratorin Laura Momo Aufderhaar greift darin zehn außergewöhnliche Situationen auf, in denen das richtige Verhalten im Ernstfall entscheidend sein kann. Das Buch verbindet dabei Wissensvermittlung mit erzählerischen Elementen und spricht insbesondere Kinder an, die sich für Naturphänomene, Abenteuer oder Survival-Themen interessieren.

Gestaltung

Bereits optisch fällt das Kinderbuch durch seine auffällige Gestaltung auf. Vor allem das leuchtende Neonorange dient immer wieder als Eyecatcher und verleiht dem Sachbuch einen modernen, dynamischen Look, der hervorragend zum Thema Gefahr und Aufmerksamkeit passt. Dadurch wirkt das Buch gleichzeitig spannend und hochwertig gestaltet.

Inhalt

Behandelt werden folgende Situationen:

• die Begegnung mit einem Braunbären im Wald
• ein plötzliches Erdbeben
• eine gefährliche Rippströmung im Meer
• ein Gewitter unterwegs
• ein Hausbrand
• eine Flut
• das Verlaufen im Wald
• das Eingeschlossensein in einer Höhle
• ein Sturm
• ein Vulkanausbruch

Aufbau und Umsetzung

Jedes Kapitel ist in zwei Teile gegliedert. Zunächst unterhalten sich zwei Kinder – Ich und Du – über Menschen, die genau diese Situationen erlebt haben. Diese erzählerischen Passagen sind lebendig, spannend und durch die vielen Dialoge sehr unterhaltsam geschrieben. Allerdings gibt es dabei einen kleinen Schwachpunkt: Oft ist nicht eindeutig erkennbar, wer gerade spricht. Dadurch wird das betonte Vorlesen unnötig erschwert. Das ist schade, denn gerade zum gemeinsamen Lesen und anschließenden Gespräch eignet sich dieses Buch hervorragend.

Besonders gelungen sind die interaktiven Schaubilder im zweiten Teil jedes Kapitels. Dort entscheiden Kinder bei jeder Frage zwischen verschiedenen Auswahlmöglichkeiten und folgen anschließend dem Pfeil zur jeweiligen Verhaltensempfehlung. Das lädt zum Mitdenken und Ausprobieren ein und macht großen Spaß. Gleichzeitig vermittelt es auf spielerische Weise wichtiges Wissen.

Und wie steht es um ängstliche Kinder? Könnten die beschriebenen Katastrophen sie überfordern? Eher nicht. Das Buch klärt sachlich auf, ohne unnötig Angst zu machen. Statt Bedrohungen in den Vordergrund zu stellen, zeigt es konkrete Handlungsmöglichkeiten auf und vermittelt dadurch Sicherheit. Gerade Kinder, die sich viele Gedanken machen oder schnell verunsichert sind, können daraus Mut und Selbstvertrauen schöpfen.

Fazit

Was tun, wenn… Kleine Hilfe bei großen Katastrophen verbindet spannende Geschichten mit hilfreichem Wissen und schafft es, Kinder altersgerecht für außergewöhnliche Gefahrensituationen zu sensibilisieren. Ein durchdachtes Sachbuch, das Gesprächsanlässe schafft und sowohl in Familien als auch im pädagogischen Kontext sinnvoll eingesetzt werden kann.

Laura Momo Aufderhaar & Verena Hochleitner (Text & Illustrationen):
Was tun, wenn… Kleine Hilfe bei großen Katastrophen

Kunstanstifter Verlag 2025
ISBN 978-3-948743-49-9
72 Seiten, Preis: 25 € [D]
Altersempfehlung: 9-12 Jahre

Der Beitrag Was tun, wenn… Kleine Hilfe bei großen Katastrophen erschien zuerst auf Kinderbuch-Detektive.

Laut dem Vorwort wurde der Autor von seiner Tochter zu diesem Buch inspiriert. Sie wollte eines Tages wissen, ob Spinnen ihr eigenes Netz ausgehen kann. Da er darauf keine Antwort wusste, begann er zu recherchieren – und schnell wurde daraus eine ganze Sammlung spannender Fragen.

So reicht das Spektrum der behandelten Themen von alltagsnahen über wissenschaftliche und historische bis hin zu theoretischen Fragestellungen. Das Buch präsentiert sich als bunte und abwechslungsreiche Wissenssammlung, die sowohl zum längeren, vertieften Lesen als auch zum kurzen Schmökern einlädt. Damit eignet es sich hervorragend für Wartezeiten oder andere Gelegenheiten, in denen man nach einer sinnvollen Alternative zum Smartphone sucht.

Die Antworten sind meist kurz und verständlich formuliert. Die humorvollen und diversen/vielfältigen Illustrationen ergänzen den Text gelungen und tragen zusätzlich zum Verständnis bei. Ein Glossar, ein thematisch sortierter Fragenkatalog sowie ein Register am Ende des Buches ermöglichen zudem eine gezielte Suche nach bestimmten Inhalten.

Fazit

Das Kindersachbuch zeigt auf wunderbar unterhaltsame Weise, wie viel Neugier und Wissen in scheinbar verrückten Fragen steckt. Ausgelöst durch eine Frage der Tochter des Autors ist eine bunte Sammlung aus Alltagswissen, Wissenschaft und theoretischen Denkanstößen entstanden.

Die kurzen, verständlichen Antworten und die witzigen Illustrationen machen das Buch perfekt zum Schmökern – egal ob zu Hause, in der Schule oder im Wartezimmer. Eine klare Empfehlung für neugierige Kinder von 8 bis 11 Jahren!

Mike Rampton  (Text), Guilherme Karsten  (Illustrationen), Annika Klapper  & Nina Goldt  (Übersetzung):
Dumme Fragen? Gibt es nicht!

Ravensburger Verlag 2026
ISBN 978-3-473-48093-7
144 Seiten, Preis: 20 € [D]
Altersempfehlung: 8-11 Jahre

Der Beitrag Dumme Fragen? Gibt es nicht! – Ein kluges Sachbuch für neugierige Kinder erschien zuerst auf Kinderbuch-Detektive.

Fehler gehören zum Schulalltag dazu – und trotzdem sind sie oft mit negativen Gefühlen verbunden. Kinder schämen sich, ärgern sich oder haben Angst, etwas falsch zu machen. Dabei zeigen gerade die größten Entdeckungen der Menschheitsgeschichte: Fortschritt entsteht selten ohne Umwege.

Das Sachbilderbuch „Geniale Fehler: Von glücklichen Unfällen und großartigen Missgeschicken“ greift genau diesen Gedanken auf – kindgerecht, spannend und inspirierend. Es erzählt von berühmten Missgeschicken, aus denen bahnbrechende Erfindungen wurden, und vermittelt dabei eine wichtige Botschaft: Fehler sind kein Scheitern, sondern oft der Anfang von etwas Neuem.

Worum geht es?

In diesem außergewöhnlichen Sachbilderbuch werden neunzehn spektakuläre, überraschende und manchmal auch lustige „Fehler“ der Menschheitsgeschichte vorgestellt. Die jungen Leserinnen und Leser erfahren, dass Röntgenstrahlen nur entdeckt wurden, weil es im Labor ungewöhnlich dunkel war. Dass Sekundenkleber eigentlich gar nicht als Kleber gedacht war. Und dass sogar Champagner, Kaffee oder der Klettverschluss ihren Ursprung ungeplanten Momenten verdanken.

Jede Episode zeigt: Was zunächst wie ein Missgeschick wirkt, kann bei genauerem Hinsehen eine Entdeckung sein. Das Buch lädt Kinder dazu ein, neugierig zu bleiben – gerade dann, wenn etwas nicht wie geplant funktioniert.

Ganz nebenbei vermittelt es eine stärkende Haltung: Nur wer ausprobiert, wagt und auch Fehler zulässt, kann Neues entdecken.

Warum dieses Buch besonders ist

Dieses Buch ist mehr als eine Sammlung spannender Fakten. Gerade im Grundschulalter, in dem viele Kinder beginnen, sich stärker über Leistung und Bewertung untereinander zu vergleichen, setzt dieses Buch einen wichtigen Gegenimpuls. Es bietet:

• abgeschlossene, gut portionierbare Episoden, ideal zum Vorlesen im Unterricht
• zahlreiche Gesprächsanlässe zu einer positiven Fehlerkultur, denn FEHLER sind HELFER (einfach die Buchstaben vertauschen, schon entsteht aus dem einen Wort das andere)
• eine gelungene Verbindung aus Geschichte, Sachwissen und pädagogischer Absicht
• alltagsnahe Beispiele, die Kinder interessieren
• eine klare, ermutigende Botschaft

Einsatz im Unterricht

Das Buch eignet sich besonders für die Klassen 2 bis 4. Die einzelnen Episoden lassen sich in etwa 5–10 Minuten vorlesen und flexibel in den Unterricht integrieren. Es passt gut in:

• den Sachunterricht (Thema Erfindungen, Naturwissenschaften, Forschen)
• den Klassenrat
• Projekttage zum Thema „Lernen lernen“
• Einheiten zur Stärkung der Klassengemeinschaft
• Schreibanlässe im Deutschunterricht

Gesprächsimpulse für die Klasse

Zum Thema Fehler

• Was ist eigentlich ein Fehler?
• Warum fühlen sich Fehler manchmal so schlimm an?
• Kann ein Fehler auch etwas Gutes sein?
• Was wäre passiert, wenn die Forschenden aufgegeben hätten?

Zum Thema Erfindungen

• Warum ist Neugier so wichtig?
• Welche Eigenschaften braucht man, um aus einem Missgeschick etwas Neues zu machen?
• Gibt es Dinge in eurem Alltag, die vielleicht auch durch Zufall entstanden sind?

Zur eigenen Haltung

• Wovor habt ihr Angst, etwas falsch zu machen?
• Wie können wir in unserer Klasse mit Fehlern umgehen?
• Was würde sich verändern, wenn Fehler erlaubt wären?

Ideen zur Weiterarbeit

1️⃣ „Mein glücklicher Fehler“
Die Kinder schreiben eine kurze Geschichte über ein Missgeschick, aus dem am Ende etwas Gutes entsteht.
Satzstarter für jüngere Klassen können helfen:
„Zuerst dachte ich …, aber dann …“

2️⃣ Erfinderwerkstatt
Die Klasse denkt sich eigene „Zufallserfindungen“ aus. Die Ergebnisse können gezeichnet und in kurzen Sachtexten beschrieben werden.

• Ein Gegenstand funktioniert anders als geplant – was könnte daraus entstehen?
• Eine falsche Mischung führt zu etwas völlig Neuem.

3️⃣ Steckbrief einer Zufallserfindung
In Partnerarbeit wählen die Kinder eine der vorgestellten Entdeckungen und erstellen einen Mini-Steckbrief:

• Was war das ursprüngliche Ziel?
• Was ging schief?
• Was wurde entdeckt?
• Warum ist es heute wichtig?

4️⃣ Fehlerfreundliche Klassenvereinbarung
Gemeinsam entwickelt die Klasse Regeln für einen positiven Umgang mit Fehlern. Das Ergebnis kann als Plakat im Klassenraum hängen.

• Wir lachen niemanden aus.
• Wir helfen uns gegenseitig.
• Fehler gehören zum Lernen dazu.

Fazit

„Geniale Fehler: Von glücklichen Unfällen und großartigen Missgeschicken“ ist ein inspirierendes Sachbilderbuch, das Wissen, Geschichte und Persönlichkeitsentwicklung auf gelungene Weise verbindet. Es zeigt Kindern, dass Umwege, Missgeschicke und Zufälle keine Sackgassen sind, sondern Chancen.

Ein Buch, das Mut macht.
Ein Buch, das zum Staunen einlädt.
Und ein Buch, das dabei hilft, eine positive Fehlerkultur im Klassenzimmer zu etablieren.

 Soledad Romero Mariño (Text), Montse Galbany (Illustrationen) & Ursula Bachhausen (Übersetzung):
Geniale Fehler: Von glücklichen Unfällen und großartigen Missgeschicken

Knesebeck 2022
ISBN 978-3-95728-546-1
48 Seiten, Preis: 16 € [D]
Altersempfehlung: ab 6 Jahren

Der Beitrag Keine Angst vor Fehlern – Ein besonderes Buch für die Grundschule erschien zuerst auf Kinderbuch-Detektive.

In den letzten Jahren taucht ein Begriff immer häufiger auf, wenn es um Denken, Lernen und menschliche Vielfalt geht: Neurodiversität. Damit ist gemeint, dass nicht alle Gehirne gleich funktionieren. Unsere Wahrnehmung, unser Denken und unser Verhalten können sich stark unterscheiden, ohne dass dies automatisch ein Defizit sein muss. Das Konzept stellt die defizitorientierte Betrachtung und die vertrauten Vorstellungen von „normal“ und „krank“ in Frage. Autismus, Lese-Rechtschreib-Schwäche und andere neurologische Besonderheiten werden hier nicht als Fehler im System verstanden, sondern als Ausdruck der menschlichen Vielfalt. 

Vielfalt als Chance

Mit ihrem Kinderbuch „Wundervoll anders“ möchte die Autorin Louise Gooding diesen empowernden Ansatz bereits Kindern ab 7 Jahren näher bringen. Ein ganz wundervoller Gedanke, doch wird das Buch seinem eigenen Anspruch gerecht?

In der Einleitung beschreibt die Autorin zunächst ihre eigene neurodivergente Ausprägung, die als ADHS diagnostiziert wurde. Danach folgen mehrere Seiten über den Aufbau und die Funktion des menschlichen Gehirns für alle, die sich für die grundlegenden biologischen Zusammenhänge interessieren. Das übersichtliche Layout, die zahlreichen Illustrationen und die kurzen, verständlich formulierten Texte können hierbei überzeugen. 

Anschließend folgt die Überleitung zur vielfältigen Ausprägung. Dabei bleibt leider unklar, inwieweit sich die Gehirne voneinander unterscheiden, es wird kurz auf unterschiedliches Erleben und unterschiedliche Wahrnehmung eingegangen, bevor verschiedene Diagnosen vorgestellt werden. Im Widerspruch zum Konzept der Neurodiversität ist nun wiederholt von „Störung“ und „Diagnose“ die Rede. 

In diesem Hauptteil sind bekanntere Ausprägungen wie Autismus und ADHS umfangreicher dargestellt und andere nur kurz umrissen. Die Symptome sind teils sehr kindgerecht und anschaulich benannt, auch mögliche Probleme und geeignete Hilfestellungen kommen nicht zu kurz. Wer sich allerdings auskennt, der wird bemerken, dass vereinzelt fachliche Fehler enthalten sind. Möglicherweise sind diese auf die Übersetzung oder andere Kriterien bei der Diagnose in England zurückzuführen, das kann ich nicht beurteilen. 

Das letzte Drittel des Buches zeigt anhand eines Zeitstrahles und mit vielen Bildern die historische Entwicklung der Psychologie bis hin zum Begriff der Neurodiversität. Danach werden historische und aktuelle Persönlichkeiten mit ihren Stärken vorgestellt, die allesamt außergewöhnlich sind. Vor allem dieser Teil des Buches ist sehr gut gelungen. Es wird deutlich, dass all diese Menschen nicht trotz ihrer vermeintlichen Störung, sondern gerade durch ihre Besonderheit erstaunliche Dinge können und leisten. Wunderbar!

Fazit

Das Konzept der Neurodiversität ist ein Stärken betonender, guter Ansatz, der hier nicht vollumfänglich eingehalten wird. Viele Erklärungen sind verständlich und interessant formuliert und können dabei helfen, so manches Problem bei sich selbst oder anderen Kinder zu verstehen. Durch die zahlreichen farbenfrohen Illustrationen und das übersichtliche Layout bereitet es Freude, in dem Buch zu lesen und zu schmökern. Besonders gelungen ist der letzte Teil, denn diese Menschen machen Mut und geben Hoffnung, dass alle ihren Weg im Leben finden. 

Louise Gooding (Text), Ruth Burrows (Illustrationen) & Birgit Reit (Übersetzung):
Wundervoll anders
Autismus, ADHS und Legasthenie: Neurodiversität als Stärke entdecken

Dorling Kindersley 2025
ISBN 978-3-8310-5110-6
96 Seiten, Preis: 14,95 € [D]
Altersempfehlung: ab 7 Jahren

Der Beitrag Wundervoll anders. Autismus, ADHS und Legasthenie: Neurodiversität als Stärke entdecken erschien zuerst auf Kinderbuch-Detektive.

Bald beginnt die Adventszeit und damit die Tage, in denen wir dem trüben Wetter und der Dunkelheit mit Licht und schönen Momenten des Beisammenseins begegnen. In vielen Schulen ist es bereits üblich, das Klassenzimmer weihnachtlich zu schmücken und kleine Rituale finden ihren Platz im Unterricht.

Eine wundervolle Idee ist ein Adventskalender zum Vorlesen, bei dem die Kinder jeden Tag einer Geschichte oder dem Teil einer Geschichte lauschen dürfen. Doch welcher Geschichten-Adventkalender passt für eure Klasse? Ich stelle euch einige Adventkalenderbücher für die Grundschule vor, die sich gut für den Unterricht eignen, da die Kapitel nicht zu lang sind und die Geschichten vielen Schüler:innen gefallen.

Du spinnst wohl!

Kai Pannen:
Du spinnst wohl!  Eine außergewöhnliche Adventsgeschichte in 24 Kapiteln
Tulipan 2015
ISBN 978-3-86429-231-6
104 Seiten * Preis: 15 € [D]
Altersempfehlung: 5 – 9 Jahre

Am 1. Dezember verfängt sich die Fliege Bisy im Netz der grummeligen Spinne Karl-Heinz. Was für ein köstlicher Festtagsbraten! Ginge es nach Karl-Heinz, soll die leckere Fliege nun als Paket verschnürt bis Heiligabend im Netz baumeln und dann als Weihnachtsmahl serviert werden. Bisy bleiben damit genau 24 Tage, um Karl-Heinz von seinen düsteren Plänen abzubringen und zu verhindern, dass er gefressen wird. Wird es der Fliege gelingen, die Spinne umzustimmen? 

Bisher habe ich kein Adventskalenderbuch für Kinder im Grundschulalter gefunden, das es mit diesem wirklich aufnehmen kann. Für mich ist und bleibt es das beste! Humorvolle Dialoge, sympathische/ originelle Charaktere, dazu Freundschaft, Herz und Gefühl sowie zahlreiche farbenfrohe und witzige Bilder. Ein rundum gelungenes Buch für die Adventszeit im Klassenzimmer.

Leseempfehlung: 1. bis 3. Klasse (5 bis 9 Jahre)

Unglaubliche Weihnachten. 24 Rätselreisen um die Welt

Renus Berbig (Text) & Anke Kuhl (Illustrationen):
Unglaubliche Weihnachten. 24 Rätselreisen um die Welt
dtv 2008
ISBN 978-3-423-71326-9
152 Seiten * Preis: 12 € [D]
Altersempfehlung: 7-10 Jahre

Oh nein, das darf nicht wahr sein! Kurz vor Weihnachten hat der Weihnachtsmann seinen Terminkalender verloren, in dem alle Weihnachtsbräuche weltweit vermerkt sind. Da diese Bräuche so unterschiedlich sind, kann sich selbst der Weihnachtsmann nicht alle merken. Ausgerechnet Rentier Helge beauftragt er nun damit, das verloren gegangene Wissen rund um den Globus einzusammeln. Helge ist zwar schnell, nimmt es aber mit der Wahrheit nicht immer ganz genau.

In 24 Briefen aus verschiedenen Ländern stellt Helge verrückte und faszinierende Weihnachtsbräuche vor – einige davon stimmen, andere nicht! Dieses unterhaltsame und zugleich lehrreiche Adventsbuch für die Grundschule lädt Kinder ein, mitzuraten und weckt das Interesse an anderen Kulturen. Ein großartiges, interaktives Vorlesevergnügen für die Adventszeit!

Leseempfehlung: 2. bis 5. Klasse (8 – 11 Jahre)

Spekulatius der Weihnachtsdrache

Mats ist zunächst unzufrieden mit seinem Adventskalender, der nur aus blöden Sprüchen besteht. Doch dann bekommt er von Frau Karma ein goldenes Ei geschenkt, aus dem wenig später ein Drache schlüpft. Die Adventszeit ist gerettet! Das Drachenjunge duftet wunderbar weihnachtlich, denn der kleine Kerl ist ein Weihnachtsdrache. Mats tauft ihn kurzerhand auf den Namen Spekulatius und fortan stellt dieser das Leben von ihm und seiner Schwester Matilda auf den Kopf.

Spekulatius erobert nicht nur die Herzen Mars und Matilda im Sturm, sondern ebenso von allen (Vor)Lesenden. Eine herzliche und gleichzeitig spannende Geschichte zum Mitfiebern, die kurzweilig geschrieben und mit niedlichen Bildern illustriert ist. Es geht um Freundschaft, Zusammenhalt und Weihnachtsstimmung. Was will man mehr?!

Die Adventskalenderbücher mit dem kleinen Spekulatius eigenen sich besonders gut für die Grundschule, da der Verlag zusätzliches Material mit Rätseln, Fragen, Rezepten und Malvorlagen zum Download bereit hält, das gut im Unterricht verwendet werden kann. Ihr findet es hier.

Leseempfehlung: 1. bis 2. Klasse (5 – 8 Jahre)

Hinter verzauberten Fenstern

Cornelia Funke:
Hinter verzauberten Fenstern: Eine Adventskalendergeschichte
Fischer Sauerländer 2024
ISBN 978-3-7335-4380-8
192 Seiten * Preis: 12 € [D]
Altersempfehlung: ab 8 Jahren

Zunächst ist Julia über ihren Adventskalender enttäuscht, denn er ist nicht mit Schokolade gefüllt, wie der ihres Bruders, sondern aus Papier. Doch als sie das erste Türchen öffnet, wird sie überrascht. Sie kann die Bewohner, die in dem Kalender leben, besuchen. Ein phantastisches, vorweihnachtliches Abenteuer beginnt.

Cornelia Funke ist bekannt für ihre genialen Fantasy-Romane für Kinder und Jugendliche. Sprachlich virtuos, voller Fantasie und Abenteuer zieht auch diese Adventsgeschichte die (Vor-)Lesenden in ihren Bann. 

Leseempfehlung: 2. bis 4. Klasse (8 – 10 Jahre)

Weihnachtspost aus aller Welt. Adventskalender-Rätsel

Emma Schraufstetter:
Weihnachtspost aus aller Welt. Adventskalender-Rätsel
Don Bosco Medien 2024
EAN 4260694922446
31 Seiten * Preis: 22 € [D]
Altersempfehlung: 8-12 Jahre

Weihnachtspost aus aller Welt ist eine Mappe mit 24 Briefen von Kindern aus unterschiedlichen Ländern. Jeden Tag kann eine der Karten vorgelesen werden und die Kinder raten anschließend anhand der Hinweise, aus welchem Land das Kind schreibt. Weiterhin sind die 24 Länderflaggen zum Zuordnen enthalten.

Die Briefe geben Einblicke in ganz unterschiedliche Weihnachtstraditionen, von denen einige bekannt sind und andere vielleicht überraschen. Dass diese Sachtexte in Form von Kinderbriefen formuliert sind, ist ein gelungener Clou, da hier Wissen unterhaltsam vermittelt wird und durch den Vergleich mit Gleichaltrigen viel ansprechender erscheint. Eine gelungene Idee!

Für den Unterricht aber auch daheim bietet es sich an, anhand der Briefe tiefer ins Thema einzutauchen, die Länder auf der Karte zu suchen, vielleicht Rezepte auszuprobieren und somit sowohl geographische als auch kulturelle Kompetenzen zu erwerben.

Leseempfehlung: 3. bis 5. Klasse (9 – 11 Jahre)

Schnauze, es ist Weihnachten!

Karen Christine Angermayer  (Text) & Annette Swoboda  (Illustrationen):
Schnauze, es geweihnachtet sehr!: Eine Adventsgeschichte in 24 Kapiteln (Band 7)
cbj 2022
ISBN 978-3-570-17978-9
104 Seiten * Preis: 12 € [D]
Altersempfehlung: 7 – 10 Jahre

In der beliebten „Schnauze“-Adventskalenderbuch-Reihe, bestehend aus sieben Bänden, begleiten wir Hund Bruno und Katzendame Soja auf ihren turbulenten Abenteuern. Beide Tiere haben ihre Eigenarten und werden im Verlauf der Bände mit verschiedenen Herausforderungen konfrontiert. 

Die Bücher haben perforierte Seiten, sie müssen also jeden Tag vor dem Lesen vorsichtig „geöffnet“ werden. Die Handlung wird immer abwechselnd aus der Perspektive von Bruno und Soja als Ich-Erzähler/in geschildert. Wer sich allerdings an einem salopperen Tonfall und Klischees stört, sollte ein anderes Adventskalenderbuch wählen.

Leseempfehlung: 2. bis 4. Klasse (7 bis 10 Jahre)

Band 1: Bruno wird damit konfrontiert, dass eine KATZE bei ihm einzieht. Die Ankunft von Soja stellt seine gewohnte Welt auf den Kopf.

Band 2: Bei Brunos Frauchen kündigt sich Familienzuwachs an, und Bruno wird vorübergehend in einem vegetarischen Haushalt bei seiner Freundin untergebracht. Dort soll er sich an die Gegebenheiten anpassen.

Band 3: Bruno und Soja übernehmen einen Kriminalfall. Drei Kamele der Heiligen Drei Könige vom Marktplatz sind verschwunden und es gibt mehrere Verdächtige. Gemeinsam wollen sie das Rätsel lösen.

Band 4: Soja ist überzeugt, dass Bruno abnehmen muss. Dafür organisiert sie eine spannende Schnitzeljagd durch die Stadt. Als in der Nachbarschaft mehrere Nikoläuse einziehen, sind beide irritiert. Es kann doch nur einen Nikolaus geben?!

Band 5: Im Sinne der weihnachtlichen Nächstenliebe wollen Bruno und Soja die Tiere des Tierheims in gute Hände vermitteln. Doch bei ihren Bemühungen läuft nicht alles nach Plan.

Band 6: Soja plant eine Feier zu Brunos und ihrem eigenen Geburtstag, hat aber keine Ahnung, wie sie das anstellen soll. Das führt zu chaotischen, aber auch lustigen Situationen.

Band 7: Bruno und Soja ziehen nach Lappland und treffen dort auf Elch Dr. Mo und Grizzly Herr Bär. Damit Weihnachtsstimmung aufkommen kann, müssen sich die beiden Tiere erst versöhnen.

Welche Adventskalenderbücher für Kinder könnt empfehlen? Schreibt eure Tipps gerne in die Kommentare.

Der Beitrag Die schönsten Adventskalenderbücher für die Grundschule erschien zuerst auf Kinderbuch-Detektive.

In der Reihe DK Wissen sind im Dorling Kindersley Verlag bereits mehrere Bücher zu ganz unterschiedlichen Themen erschienen (Tiere, Menschen, Natur & Technik, Dinosaurier, Weltall, Fahrzeuge, Geschichte, Ozeane und Erde). Diese großformatigen Bücher begeistern mit ihrem umfangreichen Wissen und den Bildern, die es in dieser Art bisher von keinem anderen Kinderbuchverlag bei uns gibt.

Die Welt der Pflanzen und Pilze

DK Wissen Pflanzen und Pilze widmet sich überwiegend dem Reich der Pflanzen und erst am Ende auch den Pilzen. Auf den ersten Seiten fällt bei der Auswahl der Pflanzen auf, dass der Fokus nicht auf Europa, sondern weltweit und tendenziell stärker auf anderen Kontinenten liegt. Dadurch sind zunächst viele Bäume und Pflanzen zu sehen, die wir vielleicht aus dem Urlaub, Reportagen oder anderen Büchern kennen, aber nicht bei uns vor der Haustür finden. Im Verlauf des Buches bei Themen wie Wachstum und Nahrung sowie Fortpflanzung rückt diese Einschränkung wieder in den Hintergrund, weil viele Mechanismen von Pflanzen allgemein gültig sind und auch auf unsere heimische Flora zutreffen. 

So manche Doppelseite lässt alte Erinnerungen an den Biologieunterricht erwachen, etwa beim Aufbau von Pflanzenzellen oder der Photosynthese, nur dass dieses Sachbuch sehr viel ansprechender gestaltet ist als die meisten Biologielehrbücher. Die zahlreichen Fotos, Schaubilder und Abbildungen wecken die Lust darauf, in diesem Buch zu schmökern und die kurzen Sachtexte zu lesen. So prägen sich die Inhalte gleich viel besser ein. Obwohl viele Fachbegriffe verwendet werden, sind die Texte dennoch gut verständlich geschrieben und lassen sich leicht lesen. Daher kann ich DK Wissen Pflanzen und Pilze sowohl für den privaten Gebrauch, als auch für den Einsatz im Unterricht und bei Vorträgen wärmstens empfehlen.

DK Verlag – Kids (Herausgeber), Eva Sixt (Übersetzung):
DK Wissen Pflanzen und Pilze – Die Natur in spektakulären Bildern

Dorling Kindersley 2024
ISBN 978-3-8310-4913-4
208 Seiten, Preis: 24,95 € [D]
Altersempfehlung: ab 8 Jahren

Der Beitrag DK Wissen Pflanzen und Pilze erschien zuerst auf Kinderbuch-Detektive.

Staub ist in jeder Wohnung, auf der Straße, in der Luft, sogar im Weltraum und unter Wasser. Staub ist einfach überall. Wusstet ihr, dass uns alle eine persönliche Staubwolke umgibt, die sogenannte Personal Cloud? Sie enthält Hautschuppen, Haare, Kleidungsfasern, Bakterien, Viren und einiges mehr. Kein guter Gedanke für alle, die unter Ängsten in Bezug auf Krankheiten und Hygiene leiden… 

Das Buch ist ein erzählendes Sachbilderbuch, bei dem die Autorin selbst als Ich-Erzählerin auftritt (das kenne ich bisher aus keinem anderen Kinderbuch) und in einem unterhaltsamen und umgangssprachlichen Plauderton ihre Rechercheergebnisse an uns weitergibt. Dabei wird deutlich, wie umfangreich das Thema ist, denn verschiedene Fachrichtungen aus Kriminalistik, Archäologie, Klima- und Weltraumforschung beschäftigen sich aus unterschiedlicher Perspektive allesamt mit dem Staub.

Geeignet zum Vorlesen und Selberlesen

Geschickt hat die Autorin zwischen diesen Bereichen für  Übergänge gesorgt, sodass ein flüssiges Vorlesen des Buches sehr gut möglich ist. Es sind allerhand Fachbegriffe enthalten, die aber verständlich erklärt werden. Daraus ergibt sich eine Altersempfehlung ab 6 Jahren, sodass „Staub“ für Kinder im Grundschulalter eine gute Wahl ist.

Maja Bohn sorgt mit allerhand Farbe und Humor in ihren Bildern dafür, dass die Partikel und Wollmäuse kein graues Schattendasein führen, sondern gebührend farbenfroh zur Geltung kommen. Mit knalligen Farben, personalisierten Staubpartikeln und Comicelementen setzt sie tolle Akzente, die den Text gewinnbringend ergänzen.

Wirklich merkwürdig, dass es über ein so präsentes Thema bisher kein Kinderbuch gab und wie wunderbar, dass dieses gut gemachte Buch von Silke Schlichtmann und Maja Bohn die Lücke schließt!

Übrigens, zum Thema Schimmel und Viren gibt es ähnliche Bilderbücher. Schaut dafür gerne hier vorbei: Susi Schimmel und Willi Virus und Kinderbücher über Bakterien, Viren und Pilze.

Silke Schlichtmann (Text) & Maja Bohn (Illustrationen):
Staub

Tulipan 2025
ISBN 978-3-86429-683-3
48 Seiten, Preis: 18 € [D]
Altersempfehlung: ab 6 Jahren

Der Beitrag Staub von Silke Schlichtmann erschien zuerst auf Kinderbuch-Detektive.